11月7日，信息技术系组织开展IT沙龙活动，由物联网应用技术教研室王铮老师作“赴英留学访问报告”。王铮老师硕士毕业于英国，前不久以公派联合培养博士生身份赴英学习一年，他从留学情况介绍、主要研究方向、学习概况和生活概况等四个方面，将在英国一年的学习工作生活和大家做了分享，并对英国高等教育的特点进行了深度的分析。

英国采取小班化教学，学生数在25人以内；教师精心备课，课件制作精美，案例丰富，上课的PPT以及上课用到的源代码都会提前发给学生。成绩评定时高度重视平时成绩，教师完全自主打分。课后专门设置答疑课解答问题，或者通过邮件进行答疑。学生兼职做助教，实验室上机辅导由学生助教完成。课后作业的难度和量都很大，学生必须独立完成作业，教师一般不给源代码，由学生自己上网查询或者自学。大部分课程û有考试，一般以大作业替代，考试内容注重实际运用，监考严格，Υ规行为学生会进行举报。

英国的高等教育有着悠久的历史，英国很多大学的教育工作者们都秉承着这样的教育理念——与其教授学生知识，不如让学生掌握自己获得知识的方法。这个理念对于教师加强课堂教学，促进学院教学改革具有实际的意义。