12月19日，由浙江省教育厅主办，浙江省教育发展中心、宁波大学共同承办的第三届全国大学生职业规划大赛（浙江赛区）暨第十六届浙江省大学生职业规划大赛决赛圆满落幕。本届大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，旨在将大赛打造为强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。

人工智能学院紧密围绕大赛主旨，系统谋划，积极参与。经过激烈角逐，学院参赛选手凭借出色的表现脱颖而出。其中，物联2301班卢益凡同学在就业赛道职教组荣获金奖，大数据2402班叶梓涵同学在残疾人赛道荣获铜奖。学院徐靠、张荣路两位老师获评“优秀指导教师”。

项目风采

金奖项目简介：智联万物，安护智造——破解工控隐秘风险，争做智造安全先锋

卢益凡，人工智能学院物联2301班学生，他与工业互联网的缘分始于军旅生涯，在一次演习中他深刻认识到数字时代，威胁藏在无形的网络空间。返校后，在钻研物联网应用技术专业的过程中，意识到工业安全“牵一发而动全身”的重量，更坚定了深耕工业互联网安全运维领域的决心。

在工业4.0与新质生产力发展的浪潮下，工业互联网成为制造业转型核心，但“IT/OT人才分家”的行业痛点，让工业安全运维人才极度稀缺。工业互联网安全运维工程师作为“产线安全哨兵”，既要筑牢网络防线，又要保障生产连续，是守护关键产业的核心力量。

如今，他带着军旅生涯淬炼的“使命必达”特质，以技术为刃、以责任为盾，朝着目标奋勇前行，誓为工业互联网筑牢“安全屏障”。

参赛选手：卢益凡

指导老师：徐靠、张荣路

参赛组别：就业赛道职教组

铜奖项目简介：数智赋能，点燃畲乡文旅“燎原之火”，做一名新时代数据驱动型“文旅数据分析师”

叶梓涵，人工智能学院大数据2402班学生，他与畲乡文旅的羁绊深植于故土成长的记忆。在景宁畲族自治县的烟火气息中，亲历了民族文化的独特魅力，也目睹了家乡文旅发展的现实困境，内心埋下用数字力量赋能乡土的种子。

一次"区块链赋能畲族文化"的实地调研，走访百余位非遗传承人、村干部与游客的过程中，真切感受到数据破解文旅发展难题的潜力。在数字文旅成为行业转型趋势、民族地区亟需"民族文化+数据"复合型人才的当下，坚定了深耕民族地区文旅数据分析师领域的决心。

如今，他带着对故土的赤诚与专业所学，以数据为桥、以共情为尺，既要精准挖掘文旅数据价值，又要守护民族文化本真，誓为畲乡文旅点燃燎原之火，让每一份数据都承载文化温度，为民族地区文旅发展筑牢数字赋能的坚实根基。

参赛选手：叶梓涵

指导老师：李晖 邵俊

参赛组别：残疾人赛道

本届大赛启动后，全省高校学生积极参与，竞争激烈。人工智能学院高度重视，依托专业优势，组织开展了一系列特色活动，包括校企对接、就业创业宣传、职业指导与体验等，引导学生树立科学的成才观、就业观和择业观。学院以赛事为牵引，挖掘培育优质项目，注重学生综合能力与求职实战能力培养，通过教师深度辅导、精心打磨作品，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的良好氛围。活动受到学生积极响应，全院共911人报名，参与率达在校生人数的80.4%。经学院与学校评审，共有两个优秀项目获推荐至省赛。备赛期间，学院主要领导统筹部署，协调资源，为团队提供全方位指导与支持。

人工智能学院始终将学生职业规划与实践能力培养置于核心位置，努力提升人才供给与社会需求的适配度。此次省赛成绩是学院深化教学改革、推动协同育人成果的体现。学院将继续拓宽学生发展平台，优化资源配置，加强生涯指导，促进大赛成果转化，引导学生将个人理想融入国家发展事业，为实现更充分、更高质量的就业目标奠定基础。