11月23日，由浙江省教育厅主办、杭州职业技术大学承办的2025年浙江省高职院校教师教学能力比赛（专业课程组）顺利落下帷幕。我院由徐靠、苏阿兰、袁捷、尹志博四位老师组成的课程团队凭借出色的教学设计与实践，荣获省二等奖。这份荣誉不仅是对他们教学能力的肯定，更是对其长期坚守职业教育初心、勇于探索教学改革的生动诠释。

荣誉的背后，是课程团队数年如一日的潜心钻研与默默付出。面对“如何让技术不再冰冷，让更多人感受到科技力量”这一核心课题，他们毅然走出教学舒适区，深入思考如何打破传统课堂壁垒，将教学场景真实“搬”到生产一线。团队成员与企业工程师反复研讨，精准剖析工作流程，聚焦项目实施中的痛点与难点，以此为基础，精心设计与重构课程内容，开发出具有极强针对性的教学解决方案。这条课程重构之路充满挑战，他们曾无数次在方案设计中反复推敲至深夜，也曾在凌晨的校园里为突破一个教学难点而持续奋战，每一次从“困惑”到“明朗”的突围，都凝聚着他们的智慧与汗水。

团队的成功，关键在于实现了从“个人奋斗”到“团队共进”的升华。四位教师充分发挥各自专业特长，形成了优势互补、协同并进的强大合力。在集体备课中碰撞思想、激发灵感，在遇到困难时相互支持、共克时艰，真正实现了“1+1>2”的团队效应，展现了卓越的协作精神。

四位老师用自身的实际行动，深刻诠释了“始于初心，成于匠心”的教育理念。此次荣获省二等奖，既是对他们过往探索与实践的充分肯定，更标志着一段新征程的开启。他们表示，将继续深耕职业教育沃土，持续推动教学创新，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。